Lüftungsassistent

Frische Luft für frische Ideen

So wie unser ganzer Körper braucht vor allem auch das Gehirn Sauerstoff, um gut funktionierten zu können. Das wissen auch die Kinder der 3. Klasse. Trotzdem vergessen sie am Vormittag immer wieder die Fenster für ein paar Minuten zu öffnen, um frische Luft reinzulassen Silvia und Georg haben eine Idee. Sie möchten einen Lüftungsassistenten bauen, der regelmäßig auf das Öffnen der Fenster hinweist, sie aber auch warnt, falls die Temperatur in der Klasse zu kalt wird. Vielleicht kann da der micro:bit weiterhelfen?

Aufgabenstellung

Mit dem BBC micro:bit kannst du ein Metronom programmieren.

Beim Start spielt der micro:bit dauerhaft 100 bpm (beats per minute = Töne pro Minute).
Der Ton ist ein "Mittleres C" für 1/16 Schlag, danach pausiert er für einen Schlag.
Taste A gedrückt macht das Tempo um 5 bpm schneller.
Taste B gedrückt macht das Tempo um 5 bpm langsamer.
Die LED-Anzeige zeigt das aktuelle Tempo in Zahlen an.

Materialien

micro:bit
Kopfhörer

Zeitaufwand

1 Unterrichtseinheit

Schwierigkeitsgrad

Kompetenzen

Das solltest du bereits können:

Einen Kopfhörer an den micro:bit anschließen

Du lernst...

wie du die Geschwindigkeit des Tempos mit dem micro:bit einstellen kannst (Musik)
wie du Variablen erstellen und verändern kannst

Unterrichtsfächer

Musik
Informatik

Tipps und Hilfestellungen

Ziel

Der micro:bit gibt beim Start dauerhaft 100 Töne pro Minute aus
Die Taste A erhöht die Anzahl der ausgegebenen Töne um 5 pro Minute
Die Taste B verringert die Anzahl der ausgegebenen Töne um 5 pro Minute
Die LED-Anzeige zeigt das aktuelle Tempo in Zahlen an

Erforderliche Programmierblöcke

Variable <spoiler text="Block"> </spoiler>
Verschachtelte bedingte Anweisungen <spoiler text="Block"> </spoiler>
dauerhaft <spoiler text="Block"> </spoiler>
beim Start <spoiler text="Block"> </spoiler>
schreibe analogen Pin <spoiler text="Block"> </spoiler>
zeichne Balkendiagramm <spoiler text="Block"> </spoiler>

Eckpfeiler zur Umsetzung

Programmiere den micro:bit-Zufallsgenerator so, dass durch Schütteln ein Wert "wahr" oder "falsch" ermittelt wird (= Kopf oder Zahl)
Wenn Taster "A" gedrückt wird, soll die Anzahl Kopfwürfe gezeigt werden
Wenn Taster "B" gedrückt wird, soll die Anzahl Zahlwürfe gezeigt werden
Wenn Taster "A+B" gedrückt werden, soll die Summe der Würfe dargestellt werden
Zufallswerte erhält man aus dem Menü Mathematik "Wähle zufälligen Wahr- und Falsch-Wert"
Wird Wahr ermittelt, so soll der Buchstabe "K" für Kopf erscheinen, andernfalls "Z" für Zahl.
Hier benötigt man die logische Verzweigung "Wenn ... dann ... sonst"
Das System sollte über zwei Variablen protokollieren, wie oft Kopf und wie oft Zahl geworfen wurde

Schritt für Schritt zur Lösung

Hinweise zur Lösungsfindung und auch eine mögliche, komplette Lösung findest du auf der Lösungsseite zu diesem Beispiel

Präsentation und Reflexion

Allgemein

Stelle dein Ergebnis vor! Was kann dein Produkt?
Was hat dir bei der Entwicklung deines Produkts gefallen?
Welche Schwierigkeiten hattest? Wie konntest du diese lösen?
Erläutere, wie du dein Produkt programmiert hast!
Was war bei dieser Aufgabe interessant für dich?

Projektspezifisch

Welche Regeln wurden für Kopf und Zahl festgelegt? Welche andere Regeln für "Kopf oder Zahl" gäbe es noch?
Welche Diskussionspunkte ergaben sich während des Spiels?
Wo wird im Alltag der Wirtschaft mit Zufallsgenerator gearbeitet?
Wo braucht man bei einem Computerspiel den Zufallsgenerator.
Wo war bei diesem Beispiel der Vorteil des Computers zu sehen, wo war er eher ein Nachteil?
Bei welcher Erweiterungsstufe war es am schwierigsten, einen Programmcode zu erstellen.

Weiterentwicklung

Audioalarm beim Überschreiten eines Schwellenwertes
Smileys anstelle des Graphen bei der Ausgabe der Feuchtigkeit
Feuchtigkeitswerte zu anderen micro:bits senden
Bau eines Pflanzenwächters mit Bewässerungsautomatik <spoiler>(https://youtu.be/7eC_VjH1eP0, https://makecode.microbit.org/projects/plant-watering)</spoiler>