Schere, Stein, Papier

Entscheidungen, Entscheidungen, Entscheidungen….

Bibi oder ConCrafter? Pizza oder doch lieber Burger zum Mittagessen? Chillen oder endlich einmal den neuen Kletterpark erkunden? Und wer ist nun eigentlich heute der Lauch, der das Geschirr abwaschen muss: du oder deine Schwester?

Kennst du diese Situation? Eine gefühlte Ewigkeit diskutieren du und deine Freunde, deine Geschwister oder deine Eltern und niemand möchte nachgeben. Eine gemeinsame Entscheidung? Von wegen, für beide Möglichkeiten sprechen wirklich gute Gründe, die ihr euch auch lautstark um die Ohren haut.

Und nun? Schmollen? Das funktioniert schon lange nicht mehr und ist ja eigentlich, wenn wir ehrlich sind, verlorene Zeit. Letztendlich muss ja doch eine Entscheidung getroffen werden. Münzenwerfen? Schade um die Münze! Schere, Stein, Papier? Eigentlich eine gute Lösung, wenn da nicht die vielen Schummelversuche wären…

Hier kommt die gute Nachricht! Es gibt endlich eine Lösung für das Entscheidungsfindungsproblem: Du baust dein eigenes schummelsicheres No-cheat-micro:bit-Schere-Stein-Papier als stylisches Wearable!

Laura und Mary in ihrem neuen YouTube-Clip über die 10-Arten von Schere-Stein-Papier-Spielern: [1]

Aufgabenstellung

No-cheat...WAS?

Das BBC micro:bit-Wearable kann ein echtes Schmuckstück an deinem Handgelenk sein. Ihr spielt natürlich wie bei der normalen Version des Spiels immer zu zweit. Ausgelöst durch eine starke Schüttelbewegung der Hand wird am micro:bit-Display ein zufälliges Motiv aus den Möglichkeiten SCHERE, STEIN oder PAPIER angezeigt.

Die Regeln kennen wir alle: Schere schlägt Papier, Papier schlägt Stein und Stein schlägt Schere – aber dank des micro:bits völlig schummelfrei!

Materialien

• BBC micro:bit
• Karton oder Bastelfilz
• Klebepads oder doppelseitiges Klebeband, starkes Klebeband
• Verschlüsse (Magnet, Klett,…)
• Dekomaterial (Strasssteine, Washi Tape …)

Zeitaufwand

• Etwa eine Schulstunde für das Basteln des Wearables
• Zwei Schulstunden zum Entwickeln des Programms

Schwierigkeitsgrad

Kompetenzen

Du lernst

• das Formulieren und Kodieren von einfachen Abläufen in formalen Algorithmen.
• das Arbeiten mit verschiedenen Materialien und Werkzeugen.
• wie du einen micro:bit zu einem tragbaren Gerät machst.

Unterrichtsfächer

Kreatives Gestalten, Informatik

Tipps und Hilfestellungen

Weitere Informationen, Hinweise, eine schrittweise Hilfe zur Programmierung und auch eine mögliche, komplette Lösung findest du auf der Lösungsseite zu diesem Beispiel.

Präsentation und Reflexion

• Stelle dein Ergebnis vor!
• Was hat dir bei der Entwicklung deines Produkts gefallen?
• Erläutere, wie dein Programm aussieht!
• Was hat dir bei der Entwicklung des Armbands gefallen?
• Welche Schwierigkeiten sind aufgetaucht? Wie hast du sie gelöst?
• Ist das Ergebnis so, wie du es dir zu Beginn vorgestellt hast?
• Was hat sich im Laufe der Arbeit geändert?
• Ist das No-cheat-micro:bit-Schere-Stein-Papier tatsächlich „schummelfrei?“
• Spielst du oft Schere, Stein, Papier und wenn ja, in welchen Situationen?
• Wie könntest du den BBC micro:bit noch einsetzen, um faire Entscheidungen zu treffen?

Weiterentwicklung

• Suche andere Möglichkeit zur Entscheidungsfindung mit dem BBC micro:bit (Beispiel: Yes/No)
• Baue eine Cheat-Version (Beispiel: Stein auf Knopf A)
• Gestalte die Bilder nach Wunsch
• Erweitere das Spiel durch einen passenden Ton