Heisse Kartoffel
Spiel für die Geburtstagsfeier
Dominic und Ceyda planen ihre gemeinsame Geburtstagsfeier und sie wollen unbedingt ein spannendes Gemeinschaftsspiel spielen. Am besten eines das es so noch nicht gegeben hat, möglichst einfach selbst zu machen ist und weder ein altmodisches Brettspiel noch ein Computerspiel, bei dem nicht alle mitspielen können, sein soll.
- Ihre Ansprüche sind hoch, doch Ceyda hat da schon eine Idee:
Sie möchte das Partyspiel Heiße Kartoffel auf dem micro:bit programmieren. Sie erklärt Dominic kurz, den Spielablauf:
- „Bei dem Spiel Heiße Kartoffel geht es darum, dass ein Gegenstand – also die heiße Kartoffel - in einer Gruppe von Spielerinnen schnell herumgereicht wird, bis es ein Stopp-Signal gibt. Im Originalspiel wird eine laufende Musik vom Spielleiter ausgeschaltet. Die Person, welche zum Zeitpunkt des Ausschaltens die Kartoffel in der Hand hält, scheidet aus. Gewonnen hat die Person, die am Ende übrigbleibt.“
Aufgabenstellung
- In der micro:bit-Version von die Heiße Kartoffel ist der micro:bit die heiße Kartoffel und fungiert auch als Spielleiter, der das Stopp-Signals gibt.
- Wenn man das Start-Signal gibt (Button A drücken), geht der Zähler los.
- Der micro:bit meldet den Start des Zählers mit einem Symbol auf dem Display.
- Die Startzeit des Zählers soll bei jedem Durchgang anders (zufällig) sein, um es spannender zu machen.
- Der Zähler zählt dann im Hintergrund (also nicht auf dem micro:bit-Display sichtbar) herunter bis 0. Wichtig ist hier, dass der micro:bit sehr schnell herunterzählen kann, er muss daher bei jedem Schritt eine Sekunde pausiert werden, 1000 ms sind das im Spiel.
- Wenn der Zähler 0 ist, meldet das der micro:bit, mit einem Symbol auf dem Display. Die Person, die den micro:bit zu dem Zeitpunkt hält scheidet aus.
- Das Programm und auch die erste Runde ist jetzt zu Ende.
- Durch Drücken des Button A wird die nächste Runde gestartet, usw. bis nur noch eine Person übrigbleibt.
Materialien
- BBC micro:bit (mit USB-Kabel und Batterie)
Zeitaufwand
- ca. 1 Schulstunde zur Programmierung
- ca. 1 Schulstunde für das anschließende Spielen und Experimentieren
Schwierigkeitsgrad
Kompetenzen
Du lernst
- Variable erstellen und einen zufälligen Wert zuweisen
- Variable in einer Schleife herunterzählen (bei jedem Durchlauf minus 1)
- Ereignisgesteuerte Programmierung. <spoiler text="Hinweis">„wenn Knopf A gedrückt“</spoiler>
Unterrichtsfächer
Informatik
Tipps und Hilfestellungen
Erforderliche Programmierblöcke
Ereignissteuerung, Schleife, Variablen, Boolean
Eckpfeiler zur Programmierung
- Zum Start einer Runde verwende die Ereignissteuerung Wenn Knopf A gedrückt <spoiler text="Hinweis">
input.onButtonPressed(Button.A, function () {
})
</spoiler>
- Erstelle eine Variable zaehler und speichere eine zufällige Zahl zwischen 5 und 15 darin <spoiler text="Hinweis">
input.onButtonPressed(Button.A, function () {
// @highlight
zaehler = randint(5, 15)
})
</spoiler>
Schritt für Schritt zur Lösung
Das Schritt-für-Schritt Tutorial für dieses Projekt findest du [[1]].
Präsentation und Reflexion
- Stelle dein Ergebnis vor! Was ist dir besonders gut gelungen?
- Was hat dir bei der Entwicklung deines Produkts gefallen?
- Welche Schwierigkeiten hattest du? Wie konntest du diese lösen?
- Erläutere, wie du dein Produkt programmiert hast!
- Was war bei dieser Aufgabe interessant für dich?
Versuche die Antworten auf folgende Fragen durch Experimentieren und Internet-Recherche herauszufinden.
- Ab wann schlägt der Beschleunigungssensor/Bewegungsmelder an? Was kann hier verändert oder verbessert werden?
- Welche Töne bzw. Tonfolgen eignen sich besonders für einen Alarm?
- Wie kann das Programm beendet werden? Gibt es eine bessere Möglichkeit, den Alarm zu beenden?
- Was passiert, wenn der Piezo-Lautsprecher umgekehrt gepolt wird? Warum?
Weiterentwicklung
- Grafisches Feedback
beim Stopp-Signal: Animation im Display statt nur ein Bild - Sound-Feedback (micro:bit v2!) spiele beim Stopp-Signal zusätzlich auch eine Sound ab
- Case-Design 3D-Druck Schaue im Internet nach micro:bit Cases, die auch die Batterie gut befestigen. 3D-Druck in der Schule oder einer anderen Werkstätte (z.B. Happylab)
