Pflanzenwächter: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| Zeile 7: | Zeile 7: | ||
== [[Datei:icon_gluehbirne.png|20px|Icon]] Aufgabenstellung== | == [[Datei:icon_gluehbirne.png|20px|Icon]] Aufgabenstellung== | ||
Der micro:bit kann auch Strom über seine Pins abgeben. Wird nun ein Stromkreis aufgebaut und der Strom über die Erde geschickt, können wir messen, wie viel davon noch tatsächlich in den micro:bit zurück kommt. | <spoiler>Der micro:bit dient als Messgerät für den Feuchtegrad im Blumentopf: | ||
Zur Überwachung des Feuchtegrades der Blumentopferde kann der micro:bit auch Strom über seine Pins abgeben. | |||
Wird nun ein Stromkreis aufgebaut und der Strom über die Erde geschickt, können wir messen, wie viel davon noch tatsächlich in den micro:bit zurück kommt. | |||
*Sobald der micro:bit mit Strom versorft ist, misst er dauerhaft und zeigt den Messwert als Graph | *Sobald der micro:bit mit Strom versorft ist, misst er dauerhaft und zeigt den Messwert als Graph | ||
* Wir die Taste A gedrückt zeigt er den Wert als Zahl | * Wir die Taste A gedrückt zeigt er den Wert als Zahl | ||
Version vom 23. Mai 2018, 13:01 Uhr
Blumengießen vergessen schwer gemacht!
- "Sag mal Lea, hast du die Pflanze von Oma gegossen?"
- "Äähhhm, …, nein?! Ooooohh, diese Pflanze ist total vertrocknet. Jakob, ich glaube wir werden diesmal auf unser Blumendienstaschengeld verzichten müssen."
- "Lea, das passiert uns nicht mehr! Wir brauchen doch nur etwas, dass uns zeigt, ob die Pflanze genügend Wasser hat.
Aufgabenstellung
<spoiler>Der micro:bit dient als Messgerät für den Feuchtegrad im Blumentopf:
Zur Überwachung des Feuchtegrades der Blumentopferde kann der micro:bit auch Strom über seine Pins abgeben. Wird nun ein Stromkreis aufgebaut und der Strom über die Erde geschickt, können wir messen, wie viel davon noch tatsächlich in den micro:bit zurück kommt.
- Sobald der micro:bit mit Strom versorft ist, misst er dauerhaft und zeigt den Messwert als Graph
- Wir die Taste A gedrückt zeigt er den Wert als Zahl
</spoiler>
Materialien
- micro:bit
- zwei lange Nägel oder Schrauben
- zwei Krokodilklemmen
- zwei Gefäße mit Erde
- ein Glas Wasser
Zeitaufwand
- zwei Schulstunden zum Entwickeln des Programmes
- beliebig viel Freizeit zum Messen unterschiedlichster Blumentöpfe und Pflanzenbeete
Schwierigkeitsgrad
Kompetenzen
Du lernst ...
- ... vernetztes und fachübergreifendes Denken
- ... Formulieren und Kodieren von Abläufen in formalen Algorithmen
- ... arbeiten mit Pins und Krokoklemmen
- ... Messen - Sensordaten lesen und interpretieren
Unterrichtsfächer
INF, BU, WE
Tipps und Hilfestellung
- Zu Beginn wollen wir nur die Feuchtigkeit messen
- Nun können wir auch Sensordaten und Werte am microb:bit anzeigen lassen
- Verschwende keine Energie und optimiere deinen Code
Weitere Infos, Hinweise und auch eine mögliche, komplette Lösung findest du auf der Lösungsseite zu diesem Beispiel
Reflexion
- Stelle dein Ergebnis vor! Was kann dein Projekt?
- Was hat dir bei der Entwicklung deines Produkts gefallen?
- Welche Schwierigkeiten hast du gehabt? Wie konntest du sie lösen?
- Erläutere, wie dein Programm aussieht!
- Was war bei dieser Aufgabenbearbeitung interessant für dich?
- Hast du einen aussageklräftigen Wert bekommen?
- Vergleiche die Werte von unterschiedlichen Blumentöpfen...
Optionen und Erweiterung
- Smileys anstelle vom "Grafen"
- Den Feuchtigkeitswert zu einem anderen micro:bit senden
- Pflanzenwächter mit Bewässerungsautomatik (https://youtu.be/7eC_VjH1eP0, https://makecode.microbit.org/projects/plant-watering)