Stoppuhr

Welches Stopp-Faible hast du?

BITTE DATEN HIER ÄNDERN ....

Stoppuhren

Bernd und Lukas müssen auf ihrem gemeinsamen Schulweg mehrere Straßen überqueren, die von Ampeln geregelt sind. Wie immer ist die Ampel auf Rot und es dauert schier unendlich lang, bis die Straße überquert werden kann.

• Lukas und Bern wollen wissen, ob diese Rotphase der Ampeln immer gleich lang ist. Eine Stoppuhr ist gefragt.
• Lässt sich mit dem micro:bit eine Stoppuhr programmieren? Was meinst du?
• Wie könnte das funktionieren?
• Zum Zeitvertreib während des Wartens überlegen sie, wie lange es dauert, bis ein rotes Auto vorbeifährt?

Jede Menge lustige Ideen für statistische Aufgaben ist gegeben.

• Viele Überlegungen:
  • Ist das exakt so? Ist das meistens so?
  • Könnte es auch 10 zu 90 ausgehen?

Am besten man testet einmal mit einigen Würfen einer Münze - versuche einmal 10 Würfe: Lege dir eine Tabelle an, wo du die Ergebnisse einträgst.

Deine Aufgabe

• Entwickle den micro:bit zu einer Stoppuhr.
• Der micro:bit soll den Zeitunterschied zwischen Start und Stop berechnen und ausgeben.
• Wenn die Taste A gedrückt wird, startet die Stoppuhr.
• Wird die Taste A erneut gedrückt, stoppt die Stoppuhr und zeigt die Dauer der Zeitspanne an.
• Welche Materialien brauchst du, um dieses Projekt umsetzen zu können?
• Überlege auch eine Möglichkeit, wie du die micro:bit Stoppuhr umhängen oder tragen kannst.