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<strong>micro:bit - Das Schulbuch</strong>
<strong>micro:bit - Das Schulbuch</strong>


Auf diesem WIKI finden sich Beispiele und weiteres Material zum neuen österreichischen Schulbuch<ref>Autorenteam: ''Computational Thinking mit Micro:bit. Digitale Bildung in der Sekundarstufe'', Grieskirchen: Austro.Tec, 2018.</ref> über den BBC micro:bit. Das gedruckte Buch dient dabei als Ideengeber und '''kann''' ausreichen, um alle darin vorgestellten Aufgaben zu lösen. Sollten Hinweise, Tipps oder Lösungen zu den Aufgaben gesucht werden, wird man auf dieser Webseite fündig. Das Buch stellt exemplarisch 20 Projekte vor, die in der Sekundarstufe I in einem fächerübergreifenden, projektorientierten Unterricht eingesetzt werden können. Es ist '''kein''' reines Informatik- oder "Programmierlernbuch". Es verwendet den [http://microbit.org/de/ BBC micro:bit] als Grundlage für spannende und kreative Projekte. Der notwendige [[Code]] kann, wenn man einmal eine Idee für den [[Algorithmus]] gefunden hat, ganz einfach direkt im [https://makecode.microbit.org/# Webbrowser erstellt], getestet und danach bei Bedarf heruntergeladen und auf einem realen micro:bit installiert werden.
[[Datei:Buchcover_microbit_v2g.png|right|200px|frame|link=https://microbit.eeducation.at/images/c/c7/Buch_microbit_sek_i-Auflage_2022_20220905_30MB.pdf|alt=PDF zweiten Auflage des Buches|PDF zweiten Auflage des Buches]][[Datei:Buch-microbit_20180729.png|right|200px|frame|link=https://microbit.eeducation.at/images/f/f2/Buch-microbit_20180729.pdf|alt=PDF ersten Auflage des Buches|PDF ersten Auflage des Buches]]Auf diesem WIKI finden sich Beispiele und weiteres Material zum österreichischen Schulbuch<ref>Autorenteam: ''Computational Thinking mit Micro:bit. Digitale Bildung in der Sekundarstufe'', Grieskirchen: Austro.Tec, 2018.</ref> über den BBC micro:bit. Seit September 2022 gibt es eine zweite adaptierte und erweitere Auflage des Buches. Das gedruckte Buch dient dabei als Ideengeber und '''kann''' ausreichen, um alle darin vorgestellten Aufgaben zu lösen. Sollten Hinweise, Tipps oder Lösungen zu den Aufgaben gesucht werden, wird man auf dieser Webseite fündig. Die erste Auflage des Buches stellt exemplarisch 22 Projekte vor, in der zweiten Auflage finden sich 39 Beispiele, die in der Sekundarstufe I in einem fächerübergreifenden, projektorientierten Unterricht eingesetzt werden können. Es ist '''kein''' reines Informatik- oder "Programmierlernbuch". Es verwendet den [http://microbit.org/de/ BBC micro:bit] als Grundlage für spannende und kreative Projekte. Der notwendige [[Code]] kann, wenn man einmal eine Idee für den [[Algorithmus]] gefunden hat, ganz einfach direkt im [https://makecode.microbit.org/# Webbrowser erstellt], getestet und danach bei Bedarf heruntergeladen und auf einem realen micro:bit installiert werden.


Dabei wurden vom [[Projektteam]] Beispiele kreiert bzw. adaptiert, die aus möglichst verschiedenen Unterrichtsgegenständen stammen und das darin vermittelte Fachwissen bestmöglich vernetzt und den Zusammenhang mit den Lebenswelten der Schüler und Schülerinnen herstellt.  
Dabei wurden vom [[Projektteam]] Beispiele kreiert bzw. adaptiert, die aus möglichst verschiedenen Unterrichtsgegenständen stammen und das darin vermittelte Fachwissen bestmöglich vernetzt und den Zusammenhang mit den Lebenswelten der Schüler und Schülerinnen herstellt. Zum Buch gibt es auch folgende [[Dissemination|Vorträge, Workshops und Veröffentlichungen]].


Um den Einstieg in das Arbeiten mit dem BBC micro:bit zu erleichtern, gibt es hier
Um den Einstieg in das Arbeiten mit dem BBC micro:bit zu erleichtern, gibt es hier eine [[Arbeiten_mit_dem_BBC_micro:bit|Beschreibung der Hardware und Software]]. Von "Befehlen, Programmen und Bauanleitungen" und von "Sprachen für Mensch und Maschine" handelt  das Einführungskapitel mit dem Titel "[[Einfach programmieren!]]".
eine Beschreibung der Hardware und Software: [[Arbeiten mit dem BBC micro:bit]]


Von "Befehlen, Programmen und Bauanleitungen" und von "Sprachen für Mensch und Maschine" handelt  das Einführungskapitel mit dem Titel [[Einfach programmieren!]].
{| class="wikitable" style="background-color: #ffffe6"
|In Zusammenarbeit mit der [https://www.virtuelle-ph.at/online-angebot/electures/reihen-und-schwerpunkte/electures-microbit/ Virtuellen PH (VPH) wurde eine eLecture-Reihe] abgehalten, in der die einzelnen Autor*innen ihre Beispiele samt Tipps und Tricks bei der Umsetzung präsentierten. Eine [[ELecture-Reihe der Virtuellen PH | Liste der gesammelten Aufzeichnungen aller eLectures zu den Beispielen der ersten Auflage des Buchs findet sich hier]] zum zeitversetzten Nachsehen. Vielen Dank für die Unterstützung durch die VPH!
|}<br>


Zum Buch gibt es auch folgende [[Dissemination|Vorträge, Workshops und Veröffentlichungen]].
{| style="text-align: left; vertical-align:top; width: 100%;"
 
|colspan="4"|'''Das Buch beinhaltet in der zweiten Auflage die folgenden Projekte (gelistet nach Schwierigkeitsgrad bzw. Komplexität):'''
Das Buch beinhaltet in der ersten Auflage die folgenden Projekte (gelistet mit Schwierigkeitsgrad bzw. Komplexität):
|- style="vertical-align:top;"
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Kühlschrankwächter]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:01_dem_zufall_auf_der_spur.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Dem_Zufall_auf_der_Spur]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Dem Zufall auf der Spur]]<br/>Ich möchte gewürfelte Zahlen voraussagen können!
: Geht das Licht im Kühlschrank eigentlich wirklich aus, wenn man die Tür zu macht? War in der Nacht jemand für einen Snack am Kühlschrank?
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:02_halloweenmaske.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Halloweenmaske]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Halloweenmaske]]<br/>Mach dir eine Halloweenmaske mit einem schaurigen Auge.
 
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:05_Heiße Kartoffel.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Heisse_Kartoffel]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Heisse Kartoffel]]<br/>Spiel für die Geburtstagsfeier.
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Schrittzähler]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:03_kuehlschrankwaechter.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/K%C3%BChlschrankw%C3%A4chter]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Kühlschrankwächter]]<br/>Geht das Licht im Kühlschrank eigentlich wirklich aus, wenn man die Tür zu macht?
: Finde heraus wieviele Schritte du über einen bestimmten Zeitraum machst und erfinde eine gute Befestigungsmöglichkeit des BBC micro:bit an dir.
|- style="vertical-align:top;"
 
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:11_Metronom.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Metronom]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Metronom]]<br/>Wofür brauche ich ein Metronom?
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Kompass|Kompass]][[Datei:icon-compass.png|30px|Icon]]  
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:20_schere_stein_papier.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Schere,_Stein,_Papier]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Schere, Stein, Papier|Schere, Stein, Papier]]<br/>Endlich: Schere, Stein, Papier in einer nicht (so leicht) schummelfähigen Version!
: So kannst du dich in unbekanntem Gelände orientieren.
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:04_smile.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Smile!]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Smile!]]<br/>Heute ist mal wieder nicht dein Tag? Wenn dir dein eigener Smiley entgegenlacht, dann kann der Tag nur gut werden!
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Schere, Stein, Papier|Schere, Stein, Papier]]  
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:15_Sound-Memory.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Sound_Memory]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Sound Memory]]<br>Hören ist schwieriger als Sehen!
: Endlich: Schere, Stein, Papier in einer nicht (so leicht) schummelfähigen Version!
|- style="vertical-align:top;"
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[StadtLandFluss|Stadt, Land, Fluss]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:16_Stiegenklavier.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Stiegenklavier]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Stiegenklavier]]<br>Ein Klavier, auf dem man herumhüpfen kann - vielleicht sogar auf einer Stiege?
: So machst du das bekannte Stadt, Land, Fluss-Spiel noch spannender und die Buchstaben '''wirklich''' zufällig!
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:05_animiertes_micro_buch.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Animiertes_Micro-Buch]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Animiertes Micro-Buch]]<br/>Erstelle ein kleines, animiertes Buch zum Thema Wasserkreislauf.
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Morgenritual]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:06_audioalarm.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Audioalarm]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Audioalarm]]<br/>Lass dein Federpenal überwachen!
: Wie kann der Streit ums Zähneputzen zwischen Lea und Jakob beendet werden?
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:01_Betretungsdetektor.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Betretungsdetektor]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Betretungsdetektor]]<br/>Wer war schon wieder in meinem Zimmer?
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[CleverRaten|Clever raten]]
|- style="vertical-align:top;"
: Wieso kann Lea Jakob garantieren, mit höchstens sieben Versuchen, eine von ihm erdachte Zahl von 1 bis 100 zu erraten?
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:02_Bit_Balance_Board.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Bit:balance:board]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Bit:balance:board]]<br/>Wer schafft es als erster 5 Sekunden die Balance - also das Brett waagrecht - zu halten?
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Smile!]]  
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:04_Frostwaechter.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Frostw%C3%A4chter]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Frostwächter]]<br/>Verlässt du dich wirklich auf die Wettervorhersage damit nicht alle deine schönen Blumen erfrieren?
: Heute ist mal wieder nicht dein Tag? Wenn dir dein eigener Smiley entgegenlacht, dann kann der Tag nur gut werden! Spoiler: Funktioniert auch bei Lehrer*innen und Eltern.
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:07_hack_deine_kopfhoerer.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Hack_deine_Kopfh%C3%B6rer]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Hack deine Kopfhörer]]<br/>Leise Töne? Von wegen! Deine Kopfhörer können dank des BBC micro:bit auch ganz anders!
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Reaktionszeit-Messgerät]]  
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:06_Heißer Draht.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Hei%C3%9Fer_Draht]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Heißer Draht]]<br/>Wer hat die ruhigeren Hände? (mit optionalem Schummeln)
: Du denkst, du hast blitzartige Reflexe und sagenhafte Reaktionszeiten? Bau dir ein Messgerät und teste deine Reaktionszeit. Und … '''los'''!
|- style="vertical-align:top;"
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Hack deine Kopfhörer]]  
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:08_Joggerweste.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Joggerweste]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Joggerweste]]<br/>Mach dich sichtbar in der Dunkelheit!
: Leise Töne? Von wegen! Deine Kopfhörer können dank des BBC micro:bit auch ganz anders!
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:08_kompass.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Kompass]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Kompass|Kompass]]<br/>So kannst du dich in unbekanntem Gelände orientieren.
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Dem Zufall auf der Spur]]  
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:10_Lüftungsassistent.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/L%C3%BCftungsassistent]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Lüftungsassistent]]<br/>Wir vergessen am Vormittag immer wieder die Fenster für ein paar Minuten zu öffnen, um frische Luft reinzulassen.
: Ich möchte gewürfelte Zahlen voraussagen können!
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:12_Morse.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Morse]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Morse]]<br/>Übertragen von Geheimcode.
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Stoppuhr]]  
|- style="vertical-align:top;"
: Verwandle den BBC micro:bit in eine Stoppuhr.
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:09_nachrichten_senden_und_empfangen.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Nachrichten_senden_und_empfangen]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Nachrichten senden und empfangen]]<br/>An der Bushaltestelle ...
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Zauberbuttons]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:10_pflanzenwaechter.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Pflanzenw%C3%A4chter]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Pflanzenwächter]]<br/>Bau dir im Handumdrehen ein Messgerät, mit dem du die Feuchtigkeit der Erde messen kannst.
: Zauber, Zauber, Hokuspokus und die Buttons sind vertauscht - oder doch wieder nicht? Verdrehte Knöpfe, verkehrte Buchstaben, verwirrtes Publikum. Was ist nun A und was ist B? 
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:13_Pflanzenbewässerung.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Pflanzenbew%C3%A4sserung]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Pflanzenbewässerung]]<br/>Gieße deine Pflanzen automatisch!
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Pflanzenwächter]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:11_schrittzaehler.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Schrittz%C3%A4hler]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Schrittzähler]]<br/>Finde heraus wieviele Schritte du über einen bestimmten Zeitraum machst.
: Blumengießen vergessen schwer gemacht! Bau dir im Handumdrehen ein Messgerät, mit dem du die Feuchtigkeit der Erde messen kannst.
|- style="vertical-align:top;"
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Sonnenuhr|Elektronische Sonnenuhr]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:12_sprechender_hut.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Sprechender_Hut]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Sprechender Hut]]<br/>Bastle einen sprechenden Hut wie bei Harry Potter!
: Die aktuelle Uhrzeit bei Sonnenschein nur mit einem Wattestäbchen und dem micro:bit ermitteln? Zauberei? Magie? Oder doch "nur" Geographie und etwas Mathematik?
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:13_stadt_land_fluss.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/StadtLandFluss]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[StadtLandFluss|Stadt, Land, Fluss]]<br/>So machst du das bekannte Stadt, Land, Fluss-Spiel noch spannender und die Buchstaben '''wirklich''' zufällig!
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Nachrichten senden und empfangen]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:14_stoppuhr.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Stoppuhr]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Stoppuhr]]<br/>Verwandle den BBC micro:bit in eine Stoppuhr.
: An der Bushaltestelle ...
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:17_Tamagotchi.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Tamagotchi]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Tamagotchi]]<br/>Ein sonderbares Ei gefunden mit kleinem Bildschirm und drei Knöpfen.
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Fang das Ei]]
|- style="vertical-align:top;"
: Neulich, vor der Konsole ...
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:19_Werwolf.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Werwolf]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Werwolf]]<br/>Lange Nächte mit Werwolf!
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Audioalarm]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:15_zauberbuttons.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Zauberbuttons]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Zauberbuttons]]<br/>Alles Zauberei? Oder ist es doch ein Trick?
: Lass dein Federpenal überwachen!
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:03_Braitenberg Vehikel.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Braitenberg_Vehikel]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Braitenberg Vehikel]]<br/>Wie intelligent müssen Insekten sein?
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Halloweenmaske]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:16_clever_raten.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/CleverRaten]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[CleverRaten|Clever raten]]<br/>Wieso kann Lea Jakob garantieren, mit höchstens sieben Versuchen, eine von ihm erdachte Zahl von 1 bis 100 zu erraten?
: Mach dir eine Halloweenmaske mit einem schaurigen Auge.
|- style="vertical-align:top;"
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Sprechender Hut]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:21_elektronische_sonnenuhr.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Sonnenuhr]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Sonnenuhr|Elektronische Sonnenuhr]]<br/>Die aktuelle Uhrzeit bei Sonnenschein nur mit einem Wattestäbchen und dem BBC micro:bit ermitteln!
: Bastle einen sprechenden Hut wie bei Harry Potter!
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:17_fang_das_ei.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Fang_das_Ei]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Fang das Ei]]<br/>Neulich, vor der Konsole ...
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Animiertes Micro-Buch]]
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:18_morgenritual.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Morgenritual]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Morgenritual]]<br/>Wie kann der Streit ums Zähneputzen zwischen Lea und Jakob beendet werden?
: Erstelle ein kleines, animiertes Buch zum Thema Wasserkreislauf.
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:14_Queens-Cupcake.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/The_Queens_Cupcake]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[The Queens Cupcake]]<br/>Pass auf, dass der Cupcake nicht vom silbernen Tablett rutscht, wenn er serviert wird!
; [[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Summer Splash Music]]
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: Mit dem micro:bit begleitest du deine gesungenen Lieder
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:19 reaktionszeit messgeraet.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Reaktionszeit-Messger%C3%A4t]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Reaktionszeit-Messgerät]]<br/>Du denkst, du hast blitzartige Reflexe und sagenhafte Reaktionszeiten?
Mögliche Startpunkte zur eigenen Weiterentwicklung der Projekte finden sich auf der [[Weiterentwicklung|Übersicht zur Weiterentwicklung]].
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:22_summer_splash_music.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Summer_Splash_Music]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Summer Splash Music]]<br/>Mit dem micro:bit begleitest du deine gesungenen Lieder.
|style="padding: 5px;width: 25%;"|[[Datei:18_Temperatur-Kontrolle.jpg|250px|borderless|link=https://microbit.eeducation.at/wiki/Temperatur-Kontrolle]]<br>[[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|12px|borderless]]&nbsp;[[Temperatur-Kontrolle]]<br/>Raumtemperatur exakt messen? Ist doch eigentlich easy!
|}


Mögliche Startpunkte zur eigenen Weiterentwicklung der Projekte aus der ersten Auflage des Buchs finden sich auf der [[Weiterentwicklung|Übersicht zur Weiterentwicklung und Lösungen]]. [[Weitere Beispiele]] für den Einsatz des BBC micro:bit im Unterricht befinden sich derzeit in Entwicklung.


<spoiler text="Hinweise für Autor_innen">== Starthilfen zum Umgang mit dem WIKI ==
<spoiler text="Hinweise für Autor_innen">== Starthilfen zum Umgang mit dem WIKI ==

Aktuelle Version vom 6. September 2022, 12:00 Uhr

micro:bit - Das Schulbuch

PDF zweiten Auflage des Buches
PDF zweiten Auflage des Buches
PDF ersten Auflage des Buches
PDF ersten Auflage des Buches

Auf diesem WIKI finden sich Beispiele und weiteres Material zum österreichischen Schulbuch[1] über den BBC micro:bit. Seit September 2022 gibt es eine zweite adaptierte und erweitere Auflage des Buches. Das gedruckte Buch dient dabei als Ideengeber und kann ausreichen, um alle darin vorgestellten Aufgaben zu lösen. Sollten Hinweise, Tipps oder Lösungen zu den Aufgaben gesucht werden, wird man auf dieser Webseite fündig. Die erste Auflage des Buches stellt exemplarisch 22 Projekte vor, in der zweiten Auflage finden sich 39 Beispiele, die in der Sekundarstufe I in einem fächerübergreifenden, projektorientierten Unterricht eingesetzt werden können. Es ist kein reines Informatik- oder "Programmierlernbuch". Es verwendet den BBC micro:bit als Grundlage für spannende und kreative Projekte. Der notwendige Code kann, wenn man einmal eine Idee für den Algorithmus gefunden hat, ganz einfach direkt im Webbrowser erstellt, getestet und danach bei Bedarf heruntergeladen und auf einem realen micro:bit installiert werden.

Dabei wurden vom Projektteam Beispiele kreiert bzw. adaptiert, die aus möglichst verschiedenen Unterrichtsgegenständen stammen und das darin vermittelte Fachwissen bestmöglich vernetzt und den Zusammenhang mit den Lebenswelten der Schüler und Schülerinnen herstellt. Zum Buch gibt es auch folgende Vorträge, Workshops und Veröffentlichungen.

Um den Einstieg in das Arbeiten mit dem BBC micro:bit zu erleichtern, gibt es hier eine Beschreibung der Hardware und Software. Von "Befehlen, Programmen und Bauanleitungen" und von "Sprachen für Mensch und Maschine" handelt das Einführungskapitel mit dem Titel "Einfach programmieren!".

In Zusammenarbeit mit der Virtuellen PH (VPH) wurde eine eLecture-Reihe abgehalten, in der die einzelnen Autor*innen ihre Beispiele samt Tipps und Tricks bei der Umsetzung präsentierten. Eine Liste der gesammelten Aufzeichnungen aller eLectures zu den Beispielen der ersten Auflage des Buchs findet sich hier zum zeitversetzten Nachsehen. Vielen Dank für die Unterstützung durch die VPH!


Das Buch beinhaltet in der zweiten Auflage die folgenden Projekte (gelistet nach Schwierigkeitsgrad bzw. Komplexität):
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borderlessborderlessborderless Dem Zufall auf der Spur
Ich möchte gewürfelte Zahlen voraussagen können!
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borderlessborderlessborderless Halloweenmaske
Mach dir eine Halloweenmaske mit einem schaurigen Auge.
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borderlessborderlessborderless Heisse Kartoffel
Spiel für die Geburtstagsfeier.
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borderlessborderlessborderless Kühlschrankwächter
Geht das Licht im Kühlschrank eigentlich wirklich aus, wenn man die Tür zu macht?
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borderlessborderlessborderless Metronom
Wofür brauche ich ein Metronom?
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borderlessborderlessborderless Schere, Stein, Papier
Endlich: Schere, Stein, Papier in einer nicht (so leicht) schummelfähigen Version!
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borderlessborderlessborderless Smile!
Heute ist mal wieder nicht dein Tag? Wenn dir dein eigener Smiley entgegenlacht, dann kann der Tag nur gut werden!
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borderlessborderlessborderless Sound Memory
Hören ist schwieriger als Sehen!
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borderlessborderlessborderless Stiegenklavier
Ein Klavier, auf dem man herumhüpfen kann - vielleicht sogar auf einer Stiege?
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borderlessborderlessborderless Animiertes Micro-Buch
Erstelle ein kleines, animiertes Buch zum Thema Wasserkreislauf.
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borderlessborderlessborderless Audioalarm
Lass dein Federpenal überwachen!
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borderlessborderlessborderless Betretungsdetektor
Wer war schon wieder in meinem Zimmer?
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borderlessborderlessborderless Bit:balance:board
Wer schafft es als erster 5 Sekunden die Balance - also das Brett waagrecht - zu halten?
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borderlessborderlessborderless Frostwächter
Verlässt du dich wirklich auf die Wettervorhersage damit nicht alle deine schönen Blumen erfrieren?
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borderlessborderlessborderless Hack deine Kopfhörer
Leise Töne? Von wegen! Deine Kopfhörer können dank des BBC micro:bit auch ganz anders!
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borderlessborderlessborderless Heißer Draht
Wer hat die ruhigeren Hände? (mit optionalem Schummeln)
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borderlessborderlessborderless Joggerweste
Mach dich sichtbar in der Dunkelheit!
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borderlessborderlessborderless Kompass
So kannst du dich in unbekanntem Gelände orientieren.
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borderlessborderlessborderless Lüftungsassistent
Wir vergessen am Vormittag immer wieder die Fenster für ein paar Minuten zu öffnen, um frische Luft reinzulassen.
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borderlessborderlessborderless Morse
Übertragen von Geheimcode.
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borderlessborderlessborderless Nachrichten senden und empfangen
An der Bushaltestelle ...
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borderlessborderlessborderless Pflanzenwächter
Bau dir im Handumdrehen ein Messgerät, mit dem du die Feuchtigkeit der Erde messen kannst.
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borderlessborderlessborderless Pflanzenbewässerung
Gieße deine Pflanzen automatisch!
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borderlessborderlessborderless Schrittzähler
Finde heraus wieviele Schritte du über einen bestimmten Zeitraum machst.
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borderlessborderlessborderless Sprechender Hut
Bastle einen sprechenden Hut wie bei Harry Potter!
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borderlessborderlessborderless Stadt, Land, Fluss
So machst du das bekannte Stadt, Land, Fluss-Spiel noch spannender und die Buchstaben wirklich zufällig!
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borderlessborderlessborderless Stoppuhr
Verwandle den BBC micro:bit in eine Stoppuhr.
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borderlessborderlessborderless Tamagotchi
Ein sonderbares Ei gefunden mit kleinem Bildschirm und drei Knöpfen.
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borderlessborderlessborderless Werwolf
Lange Nächte mit Werwolf!
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borderlessborderlessborderless Zauberbuttons
Alles Zauberei? Oder ist es doch ein Trick?
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borderlessborderlessborderless Braitenberg Vehikel
Wie intelligent müssen Insekten sein?
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borderlessborderlessborderless Clever raten
Wieso kann Lea Jakob garantieren, mit höchstens sieben Versuchen, eine von ihm erdachte Zahl von 1 bis 100 zu erraten?
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borderlessborderlessborderless Elektronische Sonnenuhr
Die aktuelle Uhrzeit bei Sonnenschein nur mit einem Wattestäbchen und dem BBC micro:bit ermitteln!
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borderlessborderlessborderless Fang das Ei
Neulich, vor der Konsole ...
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borderlessborderlessborderless Morgenritual
Wie kann der Streit ums Zähneputzen zwischen Lea und Jakob beendet werden?
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borderlessborderlessborderless The Queens Cupcake
Pass auf, dass der Cupcake nicht vom silbernen Tablett rutscht, wenn er serviert wird!
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borderlessborderlessborderless Reaktionszeit-Messgerät
Du denkst, du hast blitzartige Reflexe und sagenhafte Reaktionszeiten?
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borderlessborderlessborderless Summer Splash Music
Mit dem micro:bit begleitest du deine gesungenen Lieder.
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borderlessborderlessborderless Temperatur-Kontrolle
Raumtemperatur exakt messen? Ist doch eigentlich easy!

Mögliche Startpunkte zur eigenen Weiterentwicklung der Projekte aus der ersten Auflage des Buchs finden sich auf der Übersicht zur Weiterentwicklung und Lösungen. Weitere Beispiele für den Einsatz des BBC micro:bit im Unterricht befinden sich derzeit in Entwicklung.

<spoiler text="Hinweise für Autor_innen">== Starthilfen zum Umgang mit dem WIKI ==

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Referenzen

  1. Autorenteam: Computational Thinking mit Micro:bit. Digitale Bildung in der Sekundarstufe, Grieskirchen: Austro.Tec, 2018.