Schrittzähler: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 17. Mai 2022, 07:46 Uhr

Meine Schwester, die Angeberin?

Meine Schwester behauptet, sie geht jeden Tag 10.000 Schritte. Sie arbeitet als Kindergartenpädagogin und geht täglich zur Arbeit und wieder zurück. Sie meint, damit bleibt sie fit.

Ich glaube, meine Schwester bindet mir einen Bären auf. An einem Tag 10.000 Schritte? Wie soll ich das prüfen?

Alle ihre Schritte an einem Tag zu zählen, das kann ich nicht. Außerdem geht sie vermutlich nicht die ganze Zeit, sondern sitzt auch mal bei ihrer Arbeit.

Kann ich mit einem selbst gebauten Schrittzähler herausfinden, wie viele Schritte meine Schwester tatsächlich macht?

Aufgabenstellung

Baue einen Schrittzähler, der am Hand- oder Fußgelenk befestigt wird und beim Gehen die Schritte zählt.
Bei jedem Schritt wird ein Impuls gezählt und anschließend am Display angezeigt.
Plane auch die Möglichkeit ein, den Schrittzähler neu zu starten (Reset).

Materialien

micro:bit
alte Stoffe
Nadel und Zwirn
Klettband
weitere Materialien, je nach Ausführung

Zeitaufwand

2-3 Stunden

Schwierigkeitsgrad

Kompetenzen

Das solltest mit Nadel und Zwirn, eventuell auch mit einer Nähmaschine umgehen können

Du lernst

wie du einen micro:bit zu einem tragbaren Gerät machst
welche Leistungsfähigkeit professionelle und Selbstbaugeräte haben
wie du grundlegende Programmierelemente anwendest

Unterrichtsfächer

INF, WEK, WEX

Tipps und Hilfestellungen

Bei jedem Schritt sollte der Zähler um eins weiterzählen.

Erforderliche Programmierblöcke

Variable anlegen, Variable auf 0 setzen <spoiler text="Block">
```
let schritte = 0
```
</spoiler>
Ereignis geschüttelt <spoiler text="Block">
```
input.onGesture(Gesture.Shake, function() {
    
})
```
</spoiler>

Variablenwert erhöhen <spoiler text="Block">

input.onGesture(Gesture.Shake, function() {
    schritte += 1
})

</spoiler>

Eckpfeiler zur Programmierung

Um Schritte zählen zu können, benötigt man eine aussagekräftige Variable. Diese könnte "schrittzahl" heißen.
Eine Variable ist notwendig, um zu verfolgen, wie viele Bewegungen gemacht werden.
Die Variable sollte unbedingt bei 0 mit dem Zählen beginnen.

Schritt für Schritt zur Lösung

Hinweise zur Lösungsfindung und auch eine mögliche, komplette Lösung findest du auf der Lösungsseite zu diesem Beispiel.

Präsentation und Reflexion

Stelle dein Ergebnis vor! Was kann dein Schrittzähler?
Wird wirklich der einzelne Schritt gezählt oder sind es 2 Schritte?
Was können professionelle Schrittzähler (Fitnessbänder)?
Was war bei dieser Aufgabe interessant für dich?
Welche Schwierigkeiten sind aufgetreten? Wie konntest du diese beheben?
Erläutere, wie du den micro:bit programmiert hast! Welche Programmierböcke hast du verwendet?

Weiterentwicklung

Wie kannst du den Schrittzähler weiterentwickeln?

Es gibt auch den Lagesensor auf dem micro:bit, der x-, y- oder z-Richtungen erkennen kann. Versuche den Schrittzähler auf Basis dieses Sensors zu programmieren.
Wie könnte man den Schrittzähler mit der Zeitfunktion (Pausiere (ms)) des micro:bit kombinieren?

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 == [[Datei:Icon_story.png|20px|Icon]] Meine Schwester, die Angeberin? ==
-[[Datei:Fittness.jpg|right|400px|border]]
+[[Datei:Fittness.jpg|right|400px|border|Schrittzähler Story]]
-Meine Schwester behauptet, sie geht jeden Tag 10.000 Schritte. Sie arbeitet als Kindergartenpädagogin und geht täglich zur Arbeit und wieder nach Hause. Sie meint, damit bleibt sie richtig fit.
+Meine Schwester behauptet, sie geht jeden Tag 10.000 Schritte. Sie arbeitet als Kindergartenpädagogin und geht täglich zur Arbeit und wieder zurück. Sie meint, damit bleibt sie fit.
-* Ich glaube, meine Schwester bindet mir einen Bären auf. Was meinst du?
-* An einem Tag 10.000 Schritte, Arbeit und Arbeitsweg?
+Ich glaube, meine Schwester bindet mir einen Bären auf. An einem Tag 10.000 Schritte?
+Wie soll ich das prüfen?
-* Wie kann ich überprüfen, ob diese Behauptung stimmt?
-* Die zurückgelegten Schritte an einem ganzen Tag zu zählen bedeutet viel Aufwand.
+Alle ihre Schritte an einem Tag zu zählen, das kann ich nicht. Außerdem geht sie vermutlich nicht die ganze Zeit, sondern sitzt auch mal bei ihrer Arbeit.
-* Außerdem geht man nicht unermüdlich den ganzen Tag.
-* Wie kann mir meine Schwester diese Behauptung beweisen?
+Kann ich mit einem selbst gebauten Schrittzähler herausfinden, wie viele Schritte meine Schwester tatsächlich macht?
-* Es gibt vieles zu bedenken.
 == [[Datei:icon_gluehbirne.png|20px|Icon]] Aufgabenstellung ==
-Was sollte das Produkt können!
+[[Datei:fuss.png|400px|border|right|Schrittzähler Aufgabe]]
-* Der Schrittzähler, der am Hand- oder Fußgelenk befestigt ist, sollte beim Gehen die Schritte zählen.
+* Baue einen Schrittzähler, der am Hand- oder Fußgelenk befestigt wird und beim Gehen die Schritte zählt.
 * Bei jedem Schritt wird ein Impuls gezählt und anschließend am Display angezeigt.
-* Plane auch die Möglichkeit ein, den Schrittzähler neu starten zu können  (Reset).
+* Plane auch die Möglichkeit ein, den Schrittzähler neu zu starten (Reset).
 ==[[Datei:icon_material.png|20px|Icon]] Materialien ==
-Welche Materialien brauchst du, um dieses Projekt umsetzen zu können?
 * micro:bit
-* magnetisierbarer Stift, z.B. Nagel, Stecknadel, Drahtstück, Schlüssel
+* alte Stoffe
-* Batterie oder Magnet
+* Nadel und Zwirn
-* schwimmendes Material, z.B. Kork, Holz, Styropor, Blatt
+* Klettband
-* Behälter mit Wasser, z.B. eine abgeschnittene Pet-Flasche
+* weitere Materialien, je nach Ausführung
+[[Datei:The watch 16.png|400px|border|right|Schrittzähler Tipps und Hifestellungen]]
 == [[Datei:icon_sanduhr.png|20px|Icon]] Zeitaufwand ==
-:2 Stunden
+* 2-3 Stunden
-:Teste deinen Kompass beim Wandern, Radfahren, bei Exkursionen, Schulausflügen, ...
 == [[Datei:Icon_puzzle3.png|20px|Icon]] Schwierigkeitsgrad ==
-:[[Datei:SternGelb.png|30px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|30px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|30px|borderless]]
+:[[Datei:SternGelb.png|30px|borderless]][[Datei:SternGelb.png|30px|borderless]][[Datei:SternLeer.png|30px|borderless]]
 == [[Datei:Icon_brain.png|20px|Icon]] Kompetenzen ==
-[[Datei:Print_angabe_kompass.png|400px|right|Angabe zum Ausdrucken]]
+[[Datei:The watch 1 w Kopie.png|400px|right|Schrittzähler Tipps und Hifestellungen]]
-:Das solltest du bereits können ...
-::... Winkelgrößen berechnen und vergleichen (Mathematik),
-::... Himmelsrichtungen benennen und einen Kompass beschriften (Geographie).
-:Du lernst ...
+* Das solltest mit Nadel und Zwirn, eventuell auch mit einer Nähmaschine umgehen können
-::... wie du Kompasse baust, um die Himmelsrichtungen zu bestimmen,
-::... welche Vor- und Nachteile analoge und digitale Kompasse haben,
+Du lernst
-::... was du brauchst, um dich in unbekanntem Gelände zu orientieren,
+* wie du einen micro:bit zu einem tragbaren Gerät machst
-::... wie du grundlegende Programmierelemente anwendest.
+* welche Leistungsfähigkeit professionelle und Selbstbaugeräte haben
+* wie du grundlegende Programmierelemente anwendest
 == [[Datei:Icon faecher.png|20px|Icon]] Unterrichtsfächer ==
-:INF, GW
+:INF, WEK, WEX
 == [[Datei:Icon_hilfe.png|20px|Icon]] Tipps und Hilfestellungen ==
-[[Datei:ergebnis.png|right|400px|border|Kompass zeigt Himmelsrichtung Norden an.]]
+[[Datei:IMG 5667 Mittel.jpeg|right|400px|border|Schrittzähler Beispiel]]
-:Ziel: Je nach Ausrichtung soll der micro:bit die Himmelsrichtung anzeigen.
+[[Datei:Bild 20180506 003516.png|right|400px|border|Schrittzähler Weiterentwicklung]]
+Bei jedem Schritt sollte der Zähler um eins weiterzählen.
 ===Erforderliche Programmierblöcke===
 <ol>
-<li>Variable <spoiler text="Block"> [[Datei:Variable.png|border|500px|Icon]]</spoiler>
+<li>Variable anlegen, Variable auf 0 setzen <spoiler text="Block">
-<li>Verschachtelte bedingte Anweisung <spoiler text="Block"> [[Datei:Geschachtelte verzweigung.png|500px|Icon|border|Bedingte Anweisung verschachtelt]]</spoiler>
+<pre id="01">
-<li>dauerhaft <spoiler text="Block"> [[Datei:dauerhaft.png|500px|Icon|border|]]</spoiler>
+let schritte = 0
-<li>Sensor für die Ausrichtung des micro:bit <spoiler text="Block"> [[Datei:Kompassausrichtung.png|800px|Icon|border|In welche Richtung schaut der micro:bit?]]</spoiler>
+</pre>
-<li>Kalibrieren des Sensors <spoiler text="Block"> [[Datei:Kalibrieren.png|800px|Icon|border|Kompass kalibrieren]]</spoiler>
+</spoiler>
+<li>Ereignis geschüttelt <spoiler text="Block">
+<pre id="01">
+input.onGesture(Gesture.Shake, function() {
+})
+</pre></spoiler>
+<li>Variablenwert erhöhen <spoiler text="Block"><pre id="01">input.onGesture(Gesture.Shake, function() {
+    schritte += 1
+})</pre></spoiler>
 </ol>
 ===Eckpfeiler zur Programmierung===
-:<ol>
-:<li>Ein Sensor misst die Ausrichtung des micro:bit in Grad (°). </li>
-:<li>Damit du mit dem Sensorwert arbeiten kannst, erstellst du eine Variable und weist ihr den Sensorwert zu. Verwende für diese Variable einen sinnvollen Namen!</li>
-:<li>Mit bedingten Abfragen und logischen Verknüpfungen kann aus dem Sensorwert die aktuelle Himmelsrichtung bestimmt werden. </li>
-:<li>Die 4 Haupthimmelsrichtungen kannst du mit den Abkürzungen N, S, W, O darstellen.</li>
-:<li>Da du den micro:bit bewegst, veränderst du ständig seine Ausrichtung. Die Himmelsrichtung muss daher immer wieder neu ermittelt und dargestellt werden.</li>
-:<li>Bevor du deinen Kompass zur Orientierung in unbekanntem Gelände praktisch einsetzt, musst du ihn kalibrieren. Finde heraus, was "Kompass kalibrieren" bedeutet! Kalibriere deinen micro:bit!
-</ol>
-===[[Kompass Lösung|Schritt für Schritt zur Lösung]]===
-:Hinweise zur Lösungsfindung und auch eine mögliche, komplette Lösung findest du auf der [[Kompass Lösung|Lösungsseite zu diesem Beispiel]].
+* Um Schritte zählen zu können, benötigt man eine aussagekräftige Variable. Diese könnte "schrittzahl" heißen.
+* Eine Variable ist notwendig, um zu verfolgen, wie viele Bewegungen gemacht werden.
+* Die Variable sollte unbedingt bei 0 mit dem Zählen beginnen.
+===[[Programm Schrittzäehler|Schritt für Schritt zur Lösung]]===
+:Hinweise zur Lösungsfindung und auch eine mögliche, komplette Lösung findest du auf der [[Schrittzähler Lösung|Lösungsseite zu diesem Beispiel]].
 == [[Datei:presentation.png|20px|Icon]] Präsentation und Reflexion ==
 <ol>
-<li> Stelle dein Ergebnis vor! Was können deine Kompasse? Zeigen sie dieselbe Himmelsrichtung an? Welche Vor- und Nachteile hat jeder? Welchen Kompass bevorzugst du? Kennst du noch einen weiteren Kompass? Wenn ja, welchen?
+<li> Stelle dein Ergebnis vor! Was kann dein Schrittzähler?
-<li> Was war bei dieser Aufgabenbearbeitung interessant für dich?
+<li> Wird wirklich der einzelne Schritt gezählt oder sind es 2 Schritte?
+<li> Was können professionelle Schrittzähler (Fitnessbänder)?
+<li> Was war bei dieser Aufgabe interessant für dich?
 <li> Welche Schwierigkeiten sind aufgetreten? Wie konntest du diese beheben?
-<li> Erläutere, wie du den micro:bit programmiert hast! Welche Blöcke hast du verwendet?
+<li> Erläutere, wie du den micro:bit programmiert hast! Welche Programmierböcke hast du verwendet?
-<li> Kennst du weitere Möglichkeiten, die Himmelsrichtungen zu bestimmen?=
 </ol>
-==[[Datei:Printer.png|20px|Icon]] Aufgabe zum Ausdrucken==
+== [[Datei:icon_plus.png|20px|Icon]] Weiterentwicklung ==
-::[[Datei:Aufgabenstellung_zum_Ausdrucken.pdf]]
-== [[Datei:icon_plus.png|20px|Icon]] Weiterentwicklung ==
+:Wie kannst du den Schrittzähler weiterentwickeln?
- [[Datei:Kompass genordet.jpg|right|400px|Icon|border]]
+<ul>
-:Was kannst du mit deinem micro:bit Kompass sonst noch machen?
+<li>Es gibt auch den Lagesensor auf dem micro:bit, der x-, y- oder z-Richtungen erkennen kann. Versuche den Schrittzähler auf Basis dieses Sensors zu programmieren.
-<ol>
+<li>Wie könnte man den Schrittzähler mit der Zeitfunktion (Pausiere (ms)) des micro:bit kombinieren?
-<li>Zeichne statt der Anzeige der Buchstaben auf dem micro:bit einen Pfeil Richtung Norden, Osten, Süden oder Westen!
-<li>Ein Kompass zeigt normalerweise immer nach Norden. Erstelle einen Kompass, der immer nach Norden zeigt!
+</ul>
-<li>Wie kannst du mehr als nur die 4 Haupthimmelsrichtungen anzeigen?
-<li>Wie kannst du deinen micro:bit zum Geocaching verwenden? Was brauchst du dazu? <spoiler text="Information">Zur Geochaching Seite[http://www.geocaching.de] </spoiler>
+<htmlet>makecode_embed</htmlet>
-</ol>
-:Dabei lernst du ...
-::... wie du dich in unbekanntem Gelände orientierst,
-::... Kompassausrichtungen in verschiedenen Arten mit unterschiedlicher Genauigkeit darstellen,
-::... was Geocaching ist und wie du mitmachen kannst.

Schrittzähler: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 17. Mai 2022, 07:46 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Meine Schwester, die Angeberin?

Aufgabenstellung

Materialien

Zeitaufwand

Schwierigkeitsgrad

Kompetenzen

Unterrichtsfächer

Tipps und Hilfestellungen

Erforderliche Programmierblöcke

Eckpfeiler zur Programmierung

Schritt für Schritt zur Lösung

Präsentation und Reflexion

Weiterentwicklung

Navigationsmenü

Schrittzähler: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 17. Mai 2022, 07:46 Uhr

Meine Schwester, die Angeberin?

Aufgabenstellung

Materialien

Zeitaufwand

Schwierigkeitsgrad

Kompetenzen

Unterrichtsfächer

Tipps und Hilfestellungen

Erforderliche Programmierblöcke

Eckpfeiler zur Programmierung

Schritt für Schritt zur Lösung

Präsentation und Reflexion

Weiterentwicklung

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