Kompass

Du hast dich im Wald verirrt ...

Die Wanderkarte hast du dabei. Du weißt leider nicht, wo dein Standort auf der Karte ist. Ein erster Schritt wäre, die Karte richtig zu halten, aber wie? Wo ist denn nun Norden?

Anforderungen

Entwickle aus deinem micro:bit ein Gerät, das dir die Himmelsrichtung anzeigt, in die du gehst. Es soll zwischen Norden, Osten, Süden und Westen unterscheiden können.

Mögliche Materialliste

• optional für einen analogen Kompass (Zusatzaufgabe): Nadel, Magnet, Korkstück, Schüssel mit Wasser

Zeitaufwand

• Etwa 2 Schulstunden zum Programmieren. Der Einsatz wird empfohlen bei Exkursionen, Wandertagen, Schulausflügen, ...

Schwierigkeitsgrad

Kompetenzen

Voraussetzungen

• Mathematik: Winkel, Ungleichungen
• Geographie: Himmelsrichtungen, Kompass

Du lernst ...

• ... modellieren und kodieren
• ... einen analogen von einem digitalen Kompass zu unterscheiden (optional)

Unterrichtsfächer

INF, GW

Reflexion

• Stelle deinen Kompass vor!
• Hast du schon einmal einen Kompass verwendet? Wenn ja, wo?
• Vergleiche deinen Kompass mit einem richtigen Kompass? Worin unterscheiden sich die beiden Geräte?
• Was hast du beim Erstellen des Kompass über Himmelsrichtungen gelernt.
• Wie funktioniert das Kompassmodul deines micro:bit
• Kann man deinen Kompass fürs Geocaching verwenden?

Optionen und Erweiterung

• Baue einen analogen Kompass mit einer Nadel, einem Magneten, einem Korkstück und einer Schüssel Wasser.
• Zeichne statt der Anzeige der Buchstaben auf dem Micro:bit einen Pfeil Richtung Norden, Osten, Süden oder Westen!
• Kannst du mehr als nur die 4 Haupthimmelsrichtungen anzeigen lassen?
• Ein digitaler Kompass muss manchmal kalibriert werden. Finde heraus, was das bedeutet und wie das mit deinem micro:bit funktioniert.
• Ein Kompass zeigt normalerweise keine Buchstaben oder Zeichen an, sondern die Kompassnadel zeigt nach Norden. Erstelle einen Kompass, der immer nach Norden zeigt?